導(dǎo)讀:seo博客怎么做?在我看來,反正批量優(yōu)化虛假指數(shù)關(guān)鍵詞的做法。今天,小小課堂SEO自學(xué)網(wǎng)為大家?guī)淼氖恰墩勔徽劺硐氲腟EO博客》。希望對大家有所幫助。一、用戶體驗度網(wǎng)站用戶體
發(fā)表日期:2019-08-15
文章編輯:興田科技
瀏覽次數(shù):7323
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seo博客怎么做?在我看來,反正批量優(yōu)化虛假指數(shù)關(guān)鍵詞的做法。
今天,小小課堂SEO自學(xué)網(wǎng)為大家?guī)淼氖恰墩勔徽劺硐氲腟EO博客》。希望對大家有所幫助。
一、用戶體驗度
網(wǎng)站用戶體驗度是一個恒古不變的話題,什么樣的網(wǎng)站才算是用戶體驗度好呢?
① 網(wǎng)站打開速度快
百度閃電算法要求移動端首屏加載時間要小于2秒。
反面:網(wǎng)站打開速度慢,如果用戶從搜索引擎搜索結(jié)果中點擊我們的網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站打開速度過慢,可能還沒打開,用戶就已經(jīng)關(guān)閉了頁面。這樣的情況,會被搜索引擎記錄下來,次數(shù)過多,可能會導(dǎo)致排名下降,尤其是安裝了百度統(tǒng)計的網(wǎng)站。
② 網(wǎng)站讓人看著舒心
訪問者登錄我們的網(wǎng)站后,至少感覺很舒服,這樣才可能會繼續(xù)看下去。
反面:看起來很揪心或反感,例如各種浮動窗口、廣告閃的眼睛疼、不停彈窗、排版雜亂無章等等。
③ 提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容且用戶能自己找到
因為這里講的是用戶友好,所以只要求提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,無論是否原創(chuàng)都可以,只要對用戶有價值的文章都可以提供。同時,還要保證用戶自己能找到這些內(nèi)容!
反面:如果你的網(wǎng)站有他們需要的內(nèi)容,但他們卻找不到,這種情況是最慘的。當然,就更不用說那些根本就沒有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的seo博客了。
④ 內(nèi)容的更新頻率
SEO博客來講,如果做到用戶友好,至少每天需要更新一篇文章,讓很多關(guān)注博客的人都看到日常更新。
反面:好久都不更新一篇。當然,很多SEO專家也確實是好久不更新一篇文章,但是如果是為了讓SEO博客有更多訪問者,還是需要每天堅持更新的,哪怕只有一篇。
二、正確傳播seo知識
我們做SEO博客的目的是什么?是為了單純盈利?還是為了用文章記錄seo知識點,講述個人網(wǎng)站優(yōu)化經(jīng)驗,讓更多的人受益?
小小課堂SEO自學(xué)網(wǎng),自認為是一個藍帽SEO與白帽SEO之間的博客,生產(chǎn)有價值的文章,讓更多人受益。所以每一篇文章,幾乎都在講述一些搜索引擎所倡導(dǎo)的優(yōu)化方法,希望可以幫助更多的人。
當然,馬慧SEO不排斥網(wǎng)站盈利,不盈利的網(wǎng)站是走不遠的,但只想著盈利的網(wǎng)站同樣走不遠。
① 保證seo文章均符合搜索引擎規(guī)范
熟讀各大官方搜索引擎白皮書后,再來寫SEO教程的比較好,不要人云亦云,以訛傳訛。比如標題關(guān)鍵詞不能過度堆砌與重復(fù)等規(guī)則。
反面:隨便從哪里聽到一點所謂的“seo技巧”,自己也不去嘗試,就忙著發(fā)布出來。更有甚者,一些seo培訓(xùn)機構(gòu)讓學(xué)員們忘記原創(chuàng),只做偽原創(chuàng)與轉(zhuǎn)載,然后大量做垃圾站,然后進行交叉鏈接(三向鏈接及以上),將這些垃圾站點分別指向別人的主推站點,別人的垃圾站點,再大量指向自己的主推站點。這樣的外鏈對百度而言屬于垃圾外鏈或作弊外鏈。
② 爭取每一篇文章對用戶都是有價值的
有價值的文章,可以分為兩個意思,一個是我們做的這個關(guān)鍵詞有價值,另外一個就是文章有價值。
1)關(guān)鍵詞有價值
例如長尾詞——“關(guān)鍵詞怎么寫”,一般是一篇知識性的文章,優(yōu)化這個關(guān)鍵詞一般是純粹分享知識。這樣的詞算是有價值的詞。
但如果是長尾詞——“做個網(wǎng)站要多少錢”,一般是營銷類的文章,優(yōu)化這個關(guān)鍵詞很多都是提供建站服務(wù)的企業(yè)或個人。
更有甚者,優(yōu)化長尾詞——“又名丹江口站長網(wǎng)”,這個詞的百度指數(shù)詞為“88”,這個會有人去搜索嗎???!這完全就是為了讓網(wǎng)站在愛站中預(yù)估流量更高而做。
2)文章有價值
最好的莫過于關(guān)鍵詞有價值之后,文章也恰好是描述這個關(guān)鍵詞的優(yōu)質(zhì)文章。
再次一點,就是做了像“又名丹江口站長網(wǎng)”,不過其文章也確實比較優(yōu)質(zhì),這種情況比較少,也真正優(yōu)質(zhì)的文章是可以帶動正常關(guān)鍵詞排名的,無需做這種虛假指數(shù)詞。
最差的就是,道聽途說了偽原創(chuàng)效果好,于是便使用了在線偽原創(chuàng)工具將一篇優(yōu)質(zhì)文章修改成了爛文,這樣只會引起搜索引擎的反感。
原創(chuàng)就是原創(chuàng),偽原創(chuàng)不但是抄襲,還是侵權(quán),不如直接轉(zhuǎn)載并標明出處。
三、內(nèi)鏈優(yōu)化
內(nèi)鏈優(yōu)化非常重要,尤其是一個專業(yè)的SEO博客。欄目不建議過多,標簽既要精準把握用戶需求,又要包括所有的SEO知識點。
一個純SEO博客,不要用“SEO”或“SEO技術(shù)”或“SEO教程”作為標簽,那樣真的挺沒意思的。詳細參考以往教程《【百度推廣seo】標簽聚合頁面你真的會做嗎?》。
① 欄目與標簽
一個SEO博客,如何讓用戶更加清晰地看到想看到的內(nèi)容呢?小小課堂SEO自學(xué)網(wǎng)認為應(yīng)該有更詳細的分類,當然這個分類可以是欄目,也可以是tag標簽聚合頁面。
所以理論上,可以是一個SEO教程的主欄目+幾個其他欄目+詳細的tag標簽聚合頁面。
方案一
三個欄目:SEO教程 網(wǎng)絡(luò)營銷 網(wǎng)站建設(shè) (只有SEO教程為主欄目,其他為輔助)
六個標簽:搜索引擎排名規(guī)則 百度seo關(guān)鍵詞優(yōu)化 怎么做友情鏈接呢 如何優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu) 網(wǎng)站文章網(wǎng)頁優(yōu)化 seo外鏈建設(shè)秘籍 。
那么用戶再看網(wǎng)站的時候,看到這些標簽,點開后就能找到自己想看的文章了。當然標簽可以更細致化。
方案二
三個欄目:SEO入門教程 SEO中級教程 SEO高級教程
標簽依然是上面那些。這樣的話,SEO新手會從SEO入門教程開始看,SEO熟手則會直接閱讀SEO中級或高級教程部分。
方案三
六個欄目:搜索引擎排名規(guī)則 百度seo關(guān)鍵詞優(yōu)化 怎么做友情鏈接呢 如何優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu) 網(wǎng)站文章網(wǎng)頁優(yōu)化 seo外鏈建設(shè)秘籍 。
其實,這樣來做,就不止是六個欄目了,似乎這種做法更符合我的心意。但似乎又缺少了些什么。
所以,看起來,我還是更喜歡方案一,但感覺欄目至少還是應(yīng)該分開“百度SEO”與“Google SEO”,可能百度SEO中,又要單獨分出“百度熊掌號教程”作為新欄目,也可以作為百度SEO的下級欄目。
② 文章內(nèi)錨文本鏈接指向
根據(jù)百度官方的一篇文章,文章中的錨文本鏈接應(yīng)以關(guān)鍵詞為錨文本指向其他的文章頁面是最合理的,當然,也可以指向欄目、聚合和首頁,但不要每篇文章都用關(guān)鍵詞指向首頁。
當新寫一篇文章時,文中出現(xiàn)的某個詞,就是其他文章優(yōu)化的關(guān)鍵詞時,可以去做這個詞的錨文本鏈接指向那篇文章。
例如,小小課堂SEO自學(xué)網(wǎng)的某兩篇文章,優(yōu)化的關(guān)鍵詞為“如何提高百度排名”和“負面信息優(yōu)化”,就可以將這兩個詞做好錨文本鏈接并分別指向這兩篇文章。當然,這樣確實有一些刻意,不太好。
更為正確的做法是,不管這個詞有沒有排名,只要我們SEO博客的其他文章可以很好地解釋這個詞,都可以做錨文本鏈接指向。
就好比上面這句話中,關(guān)鍵詞“錨文本鏈接”指向了《錨文本鏈接怎么做》這篇文章。
四、首頁列出重點優(yōu)質(zhì)文章
即便有很好的布局,用戶可能還是找不到自己想要的文章,或者說找起來比較麻煩,那應(yīng)該怎么辦呢?
那就需要我們?yōu)橛脩艨紤]更多,如何能讓網(wǎng)站變得更加友好。
于是,小小課堂網(wǎng)就想出做這個SEO自學(xué)網(wǎng)的框框。這個框框,目前可以容納260篇文章,分類比較清晰,且利于用戶查找。所以,盡量將一些希望用戶看到的文章都放在這里,當然也應(yīng)該是網(wǎng)站最優(yōu)秀的文章的集合。
其實,要說友好度高,還可以參考w3school的網(wǎng)站,就拿里面的HTML教程為例,給人的感覺非常好。
以上就是小小課堂SEO自學(xué)網(wǎng)為大家?guī)淼氖恰墩勔徽劺硐氲腟EO博客》。感謝您的觀看。小小課堂SEO自學(xué)網(wǎng),每天一個SEO原創(chuàng)視頻和圖文教程。更多seo教程搜索小小課堂。原創(chuàng)文章歡迎轉(zhuǎn)載并保留版權(quán):https://www.xxkt.org/seojishupeixun/
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